İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
İlahiyat Fakültesi
İlahiyat (İngilizce) (M.T.O.K.)
Program Kodu: 105691012
Genel Bilgiler
Program Genel Bilgileri
| Bilgi Başlığı | Açıklama / Değer |
|---|---|
| Program Adı | İlahiyat |
| Öğrenim Dili | İngilizce |
| Üniversite | İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ |
| Üniversite Türü | Devlet |
| Fakülte / YO | İlahiyat Fakültesi |
| Şehir | İSTANBUL |
| İlçe | FATİH |
| Puan Türü | SÖZ |
| Taban Sıralama | 22904 |
| Taban Puan | 375.55415 |
| Tavan Puan | 383.71315 |
| Program Detay | (İngilizce) (M.T.O.K.) |
| Öğrenim Süresi | 4 Yıl |
| Öğrenim Türü | Örgün Öğretim |
| Burs | Burs Yok |
| Akreditasyon | - |
Program Yerleştirme Koşulları
- Kod 1: Bir mesleğe yönelik program uygulayan lise veya dengi meslek okulu çıkışlı adayların bu programla ilgili tercihlerini belirlemeden önce Tablo-6'yı dikkatle incelemeleri gerekir.
- Kod 22: Bu programa kayıt yaptıran ve yabancı dil hazırlık sınıfına devam etmesine rağmen hazırlık sınıfını iki yıl içinde başarıyla tamamlayamayan öğrencilerin programdan ilişiği kesilir. Hazırlık sınıfında başarısız olarak programdan ilişiği kesilen öğrenciler, varsa kendi yükseköğretim kurumlarında öğretim dili Türkçe olan eşdeğer bir programa kayıt yaptırabilirler. Ancak bu öğrenciler, talep etmeleri durumunda Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı tarafından bir defaya mahsus olmak üzere kayıt yaptırdığı yıl itibarıyla, öğrencinin YKS puanlarından ilgili olan puanı, yerleştirileceği programa kayıt yaptırmak için aranan taban puanından düşük olmaması şartıyla öğretim dili Türkçe olan programlardan birine merkezî olarak yerleştirilebilirler.
- Kod 23: Öğretim dili İngilizce'dir.
- Kod 24: Programın öğretim dilinde bir yıl süreli zorunlu Hazırlık Programı uygulanır, programın sonunda ilgili dilde yeterlik sınavını başaranların doğrudan birinci sınıfa kayıtları yapılır. Hazırlık sınıfı, öğretim süresi sütununda gösterilen yıllara dahil değildir. İlgili dil için üniversitece kabul edilen; a) Ulusal ve/veya Uluslararası yabancı dil sınavlarının birinden yine üniversitece belirlenen düzeyde başarılı olduğunu belgeleyen, b) Üniversitece öğretim yılı başında yapılacak ilgili dilde yeterlik sınavında başarılı olanlar doğrudan birinci sınıfa alınırlar. Öğrencilere, “Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.
- Kod 153: Bu programı, İmam Hatip Lisesi Hafızlık Projesinde öğrenim görenler (okul tür kodu 20065, 30069, 51023, 51015, 51048 veya 51031 olup alan kodu 6060 olan adaylar) ile İmam Hatip Lisesi Lisesinde öğrenim görüp (okul tür kodu 20065, 30069, 51023, 51015, 51048 veya 51031 olan adaylar) Hafızlık Belgesi’ne sahip olan adaylar tercih edebileceklerdir. Hafızlık Belgesi’ne sahip olan adayların listesi, merkezi yerleştirme öncesinde Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından Yükseköğretim Kurulu Başkanlığına ve ÖSYM'ye iletilecektir. Bu listede adı olmayan adaylar, ilgili programı tercih edemeyecek, tercih etmiş olsa da yerleştirilmeyeceklerdir.
Taban Puan ve Başarı Sırası İstatistikleri
Tarihsel Taban Puan ve Başarı Sırası Karşılaştırması (2015 - 2025)
| Yıl | Taban Puanı | Başarı Sırası | Kontenjan |
|---|---|---|---|
| 2025 | 375,55 | 22904 | 3 / 3 |
Son Kişi Yerleşme Taban Puan Bilgileri (2025 YKS)
| Kontenjan Türü | Kontenjan | Yerleşen | 0,12 Taban Puan | 0,12+0,06 Taban Puan |
|---|---|---|---|---|
| Genel Kontenjan | 3 | 3 | 375,55 | - |
| Okul Birincisi Kontenjanı | - | 0 | - | - |
Son Kişi Yerleşme Başarı Sırası Bilgileri (2025 YKS)
| Kontenjan Türü | Kontenjan | Yerleşen | 0,12 Taban Sırası | 0,12+0,06 Taban Sırası |
|---|---|---|---|---|
| Genel Kontenjan | 3 | 3 | 22.904 | 16.296 |
| Okul Birincisi Kontenjanı | - | 0 | - | Uygulanmadı |
Kontenjan, Yerleşme ve Kayıt İstatistikleri
| Kontenjan Türü | Kontenjan | Yerleşen Sayısı | Kesin Kayıt | Kayıt Yaptırmayan | Yerleşme Oranı |
|---|---|---|---|---|---|
| Genel | 3 | 3 | 2 | 1 | % 100 |
| Tübitak | 0 | - | - | 0 | - |
| Engelli | 0 | - | - | 0 | - |
| Okul Birincisi | 0 | 0 | - | 0 | - |
| Toplam | 3 | 3 | - | 0 | - |
Yerleşenlerin Cinsiyet Dağılımı
Erkek: 2 Aday (66.7%)
Kız: 1 Aday (33.3%)
| Cinsiyet | Yerleşen Sayısı | Oran |
|---|---|---|
| Kız | 1 Aday | % 33.3 |
| Erkek | 2 Aday | % 66.7 |
Yerleşenlerin Geldikleri Coğrafi Bölgeler
Veri bulunamadı.
Yerleşenlerin Geldikleri İller
İl Bazında Detaylı Aday Dağılımı (En Çok Gelenden En Aza)
Adayların mezun oldukları liselerin konumlarına göre elde edilen dağılımdır.
İSTANBUL: 1 Aday (33.3%)
: 1 Aday (33.3%)
DÜZCE: 1 Aday (33.3%)
| Şehir | Yerleşen Sayısı | Oran % |
|---|---|---|
| İSTANBUL | 1 Aday | % 33.3 |
| 1 Aday | % 33.3 | |
| DÜZCE | 1 Aday | % 33.3 |
Yerleşenlerin Öğrenim Durumu
Liseden yeni mezun, YKS ye ilk defa girdi: 2 Aday (66.7%)
Üniversitede öğrenci iken sınava girip buraya yerleşti: 1 Aday (33.3%)
Liseden mezun, daha önce hiç üniversiteye yerleşmemişti: 0 Aday (0.0%)
Bir üniversiteden daha önce mezun olmuş: 0 Aday (0.0%)
Diğer: 0 Aday (0.0%)
| YKS Sırasındaki Öğrenim Durumu | Yerleşen Sayısı | Oran % |
|---|---|---|
| Liseden yeni mezun, YKS ye ilk defa girdi | 2 | % 66,7 |
| Liseden mezun, daha önce hiç üniversiteye yerleşmemişti | 0 | 0 |
| Üniversitede öğrenci iken sınava girip buraya yerleşti | 1 | % 33,3 |
| Bir üniversiteden daha önce mezun olmuş | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 3 | % 100 |
Yerleşenlerin Liseden Mezuniyet Yılları
2025: 1 Aday (33.3%)
2024: 1 Aday (33.3%)
2017: 1 Aday (33.3%)
| Liseden Mezuniyet Yılı | Yerleşen Sayısı | Oran % |
|---|---|---|
| 2025 | 1 | % 33,3 |
| 2024 | 1 | % 33,3 |
| 2017 | 1 | % 33,3 |
Yerleşenlerin Mezun Oldukları Lise Alanları
(6026)İmam Hatip: 3 Aday (100.0%)
| Mezun Olunan Lise Alanı | Yerleşen Sayısı | Oran % |
|---|---|---|
| Toplam | 3 | % 100 |
| (6026)İmam Hatip | 3 | % 100,0 |
Yerleşenlerin Mezun Oldukları Lise Grubu / Tipleri
Veri bulunamadı.
Yerleşenlerin Mezun Oldukları Liseler
| Mezun Olunan Lise Adı (İl - İlçe) | Toplam Yerleşen | Yeni Mezun | Önceki Mezun |
|---|---|---|---|
| ABDURRAHMAN GÜRSES ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (İSTANBUL - PENDİK) | 1 | 0 | 1 |
| AÇIK ÖĞRETİM İMAM HATİP LİSESİ ( - MERKEZE BAĞLI TAŞRA) | 1 | 0 | 1 |
| DÜZCE KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (DÜZCE - MERKEZ) | 1 | 1 | 0 |
| Toplam | 3 | 1 | 2 |
Yerleşen Okul Birincileri
Veri bulunamadı.
Yerleşen Son Kişinin Profili
| Profil Bilgisi | Değeri / Detay |
|---|---|
| Yerleştiği Puan (0,12) | 375.55415 |
| Yerleştiği Başarı Sırası (0,12) | 22 |
| Ek Puanlı Yerleştiği Puan (0,12+0,06) | 383.71315 |
| Ek Puanlı Başarı Sırası (0,12+0,06) | 16 |
| Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP Ortalama) | 431.743 |
| Yerleşenlerin Ortalama Diploma Notu | 87 |
| OBP Kırılan / OBP Puanı Kesilen Aday | 0 |
| Öğrenim Süresi / Dili | 4 Yıl / İngilizce |
| Öğretim Türü / Koşul | Örgün Öğretim |
| Üniversite Şehir / İlçe | İSTANBUL / FATİH |
Yerleşenlerin YKS Net Ortalamaları
| Sınav Test Grubu / Ders | Yerleşen Adayların Net Ortalaması (0,12) | Ek Puanlı Net Ortalaması (0,12+0,06) |
|---|---|---|
| Ortalama OBP | 431,743 | 441,950 |
| Yerleşen | 2 | 1 |
| TYT Temel Matematik (40 soruda) | 8,6 | 9,2 |
| TYT Fen Bilimleri (20 soruda) | 5,8 | 5,0 |
| TYT Türkçe (40 soruda) | 31,2 | 26,0 |
| TYT Sosyal Bilimler (20 soruda) | 16,5 | 13,5 |
| AYT Türk Dili ve Edebiyatı (24 soruda) | 14,4 | 6,5 |
| AYT Coğrafya-1 (6 soruda) | 3,1 | 3,5 |
| AYT Coğrafya-2 (11 soruda) | 7,2 | 7,5 |
| AYT Tarih-1 (10 soruda) | 5,9 | 6,8 |
| AYT Tarih-2 (11 soruda) | 5,2 | 3,2 |
| AYT Felsefe Grubu (12 soruda) | 4,2 | 8,5 |
| AYT Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (6 soruda) | 3,0 | 2,2 |
Programa En Son Sıradan Yerleşen Adayın Netleri (2025 YKS)
TYT Türkçe: 28.25
TYT Sosyal: 15.25
TYT Matematik: 10.25
TYT Fen: 8.5
AYT Matematik: 0
AYT Fizik: 0
AYT Kimya: 0
AYT Biyoloji: 0
AYT Edebiyat: 9.75
AYT Tarih 1: 6
AYT Coğrafya 1: 2.75
Ülke Genelinde Tercih Edilme İstatistikleri
Genel Tercih İstatistikleri (2025 YKS)
| Tercih Parametresi | İstatistik Değeri |
|---|---|
| Tercih Eden Toplam Aday Sayısı (2025) | - |
| Bir Kontenjana Düşen Aday Sayısı (2025) | - |
| Yerleşenlerin Ortalama Tercih Sırası (2025) | - |
| Birinci Tercihinde Yer Veren Aday (2025) | - |
| İlk Üç Tercihinde Yer Veren Aday (2025) | - |
| İlk Dokuz Tercihinde Yer Veren Aday (2025) | - |
Tercih Sırası Dağılımı
| Tercih Edilen Sıra | Tercih Eden Aday Sayısı |
|---|---|
| 1 | 6 Aday |
| 2 | 14 Aday |
| 3 | 11 Aday |
| 4 | 9 Aday |
| 5 | 11 Aday |
| 6 | 8 Aday |
| 7 | 11 Aday |
| 8 | 6 Aday |
| 9 | 1 Aday |
| 10 ve Sonrası | 36 Aday |
Yerleşenlerin Tercih Eğilimleri
Tercih Edilen Üniversite Türleri
| Üniversite Türü | Tercih Sayısı |
|---|---|
| Veri bulunamadı. | |
Tercih Edilen Program Kategorileri
Farklı Program: 15 Tercih (55.6%)
İlahiyat: 12 Tercih (44.4%)
| Program Türü | Tercih Sayısı |
|---|---|
| İlahiyat Tercihleri | 12 Tercih |
| Farklı Program Tercihleri | 15 Tercih |
| Önlisans Tercihleri | 0 Tercih |
| Kıbrıs Tercihleri | 0 Tercih |
| Yabancı Tercihleri | 0 Tercih |
Tercih Edilen Devlet Üniversiteleri
| Üniversite Adı | Tercih Sayısı |
|---|---|
| ANKARA ÜNİVERSİTESİ | 2 |
| BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ | 1 |
| BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ | 1 |
| DÜZCE ÜNİVERSİTESİ | 1 |
| GAZİ ÜNİVERSİTESİ | 1 |
| İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ | 7 |
| MARMARA ÜNİVERSİTESİ | 7 |
| RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ | 2 |
| ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ | 1 |
Tercih Edilen Vakıf Üniversiteleri
| Üniversite Adı | Tercih Sayısı |
|---|---|
| BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ | 1 |
| HALİÇ ÜNİVERSİTESİ | 1 |
| İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ | 1 |
| MUDANYA ÜNİVERSİTESİ | 1 |
Tercih Edilen İller
| İl Adı | Tercih Sayısı |
|---|---|
| ANKARA | 4 |
| BOLU | 1 |
| BURSA | 2 |
| DÜZCE | 1 |
| İSTANBUL | 16 |
| RİZE | 2 |
| ZONGULDAK | 1 |
En Çok Tercih Edilen Programlar (Meslekler)
| Program Adı | Tercih Sayısı |
|---|---|
| Dil Ve Konuşma Terapisi | 4 |
| İlahiyat | 7 |
| İlahiyat (m.t.o.k) | 12 |
| Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık | 4 |
Yükseköğretim Süreç ve Çıktı Göstergeleri
Öğretim Üyesi Sayısı ve Unvan Dağılımı
Veri bulunamadı.
Kayıtlı Öğrenci Sayısı ve Cinsiyet Dağılımı
Veri bulunamadı.
Programdan Mezun Olan Öğrenci Sayıları
Veri bulunamadı.
Değişim Programı ile Giden/Gelen Öğrenci Sayıları
Değişim programı kaydı bulunamadı.
Yatay Geçiş ile Gelen/Giden Öğrenci Sayıları
Yatay geçiş verisi bulunamadı.
